**⭕️النظرية السوسيوبنائية ( يطلق عليها بـ البنائية الاجتماعية) ⭕️


▪️ 💢ترى بأن المعارف تبنى اجتماعيا وبشكل تبادلي
( أي من خلال التفاعل مع المحيط الاجتماعي للمتعلم )

▪️💢تبنى المعارف اجتماعيا  من طرف الإنسان ولفائدته.فالمرء يبني  وبكيفية نشيطة معارفه من خلال سياق قائم على التفاوض  وإعطاء المعنى
▪️ 💢يرى أصحاب هذه النظرية بأن المتعلم لا يطور كفاياته إلا بمقارنة إنجازاته بإنجازات غيره، أي في إطار التفاعل مع الجماعة أو الأقران .


▪️ 💢يتم بناء المعرفة من خلال الانطلاق من الجزء الى الكل عكس النظرية الجشطالتية الانطلاق من الكل الى الجزء.


▪️ 💢الاختلاف بين النظرية البنائية والنظرية السوسيوبنائية :
البنائيه :تعتبر ان المتعلم يبني تعلماته بالاعتماد على ذاته والانطلاق من الذات الى الذات
بينما النظرية السوسيوبنائية : تقر بأن المتعلم يبني تعلماته اجتماعيا، ولا يطور مهاراته وكفاياته إلا من خلال مقارنة نفسه وما حققه لذاته بما حققه اقرانه والمتواجدين في محيطه السوسيولوجي، ومحاولة خلق جو التنافس من أجل إثبات الذات في وسطه المجتمعي.

▪️ 💢الاختلاف بين النظرية السلوكية والنظرية السوسيوبنائية :
السلوكية تدخل لحظة واحدة فقط وهو أن المستجيب فقـط يستجيب للمؤثرات الخارجية.
بينما السوسيوبنائية تقون أن هناك لحظتان :
اللحظة الأولى : تدخل خارجي من الراشد( سواء معلم أو أب أو أم أو....)
اللحظة الثانية : أن المتعلم يدخل ذاتيا بالعوامل العقلية لإستيعاب هذه المعلومات**