**🛑٢) الحوسبة السحابية أو تخزين السحابي//

‏ نشاط يتضمن دمج ملفات متنوعة لإنتاج وثيقة توضيحيها وتخزين الملفات مشاركتها ومسحها وهو نموذج التخزين على شبكة الإنترنت حيث تخزين البيانات على خوادم الظاهرية متعددة.

📌📌من أهم خدمات وتطبيقات وشركات تقدم خدمة
التخزين السحابي :

١) قوقل درايف( One drive)،(Google Drive) .

٢) دروب بوكس( Dropbox)

٣) حزمة المعلم

٤) منظم شخصي للمعلم)،

٥) موقع SchoolTup ( خدمة لحفظ ملفات الفيديو، )

٦)خدمة كلاس (متابعة المعلم وولي الأمر للطالب، )

٧) قوقل.

🟢 ٣) المدونات
هي صفحة إنترنت شخصية تتولد عن طريق المستخدم والتي يتم فيها إضافة المحتوى بأسلوب المجلة ومن

📌 أهم مميزاتها:

١ . تعتبر أداة تقييم مستمر للطالب من بداية التدريس إلى النهاية.

٢- أداة تفاعلية تنمي مهارات الاتصال والكتابة لدى الطالب .

٣-توضح تفاصيل عمليات تفكير الطالب ومراحل حله لمشكلة أو تنفيذ مشروع

٤ . تمكن الطالب من تقديم المهام التي تطل منه

🟢٤) الويكي:

‏هو نوع من الصفحات الويب التي تسمح للزوار باضافة المحتويات وتعديلها دون أية قيود والويكي في أبسط صورة عبارة عن موقع يمكن قراءةته مثل أي موقع آخر لكن تكمن أهميته وقوته في إمكانية العمل عليه بشكل تعاوني وأن شاء محتوى الموقع بدون استخدام أية أدوات سوا مستعرض الويب القياسي..

🟢 ٥) الرحلات المعرفية أو الرحلات التعليمية//:

أنشطة تربوية استقصائية يعدها المعلم ويتم من خلالها دمج شبكت الويب في العملية التعليمية لمساعدة الطلاب في عمليات البحث والاستكشاف عن المعلومات اللازمة من خلال صفحات ويب معدة مسبقا وتوظيف العروض التقديمية والفيديو التعليمي، وقد تكون قصيرة أو بعيدة المدى

📌 ولها ستة عناصر هي//

🔸- المقدمة/
التمهيد وتوضيح فكرة الدرس وطبيعة المهام

🔸- المهمة/
تحويل محتوى الدرس إلى مجموعة من الأسئلة المتدرجة المتعلقة بأهداف الدرس

🔸-الإجراءات/
وصف خطوات الرحلة بالتفصيل وتوزيع الأدوار

🔸-المصادر/
تحديد المصادر والمواقع التي تخدم أهداف الرحلة ومهامها

🔸-التقويم/
عرض استراتيجيات التقويم وأدواته على الطلاب ومناقشتهم بها

🔸-الخاتمة/
عرض الخلاصة ودعم الطلاب وتشجيعهم على استمرارية التعلم في الموضوع

🟢٦) الصف المقلوب //
قلب مهام التعلم بين الفصل والمنزل بحيث يقوم المعلم باستغلال التقنيات الحديثة والإنترنت لإعداد الدروس ليطلع

عليها الطالب في البيت ويقوم بأداء الأنشطة في الفصل

🔶ومن فوائده//

1. استغلال وقت الحصة

2 .مراعاة الفروق الفردية

3 .تنمية مهارات التعلم الذاتي

4 . تحميل الطالب مسؤولية تعلمه


🟢 التعليم الرقمي

يحقق الفورية الأتصال بين الطلاب والمدرسين…

🔶 مواصفات التعليم الرقمي :
١) تحسين عملية التعلم
٢) احتواء دقة النص والصوت
٣) تنمية التفكير
٤) قلة التكلفه والتحميل

🟢.الاتصال التعليم

* الهابطة النازلة -
الرئيس إلى المرؤوس

* الصاعدة :
من المرؤوس إلى الرئيس

* الأفقية:
تستمر بين الإدرات المختلفه

* في المستوى الإداري الواحد :
الداخلي: ← تتم داخل الجهاز الخارجي : خارج الجهاز.

🔴 برامج تحليل الإختبارات:

** أكسل ⬅️ إنشاء وتحديد رسوم بيانات

**إكسس ⬅️مع تحفظ البيانات و عمل التقارير

**وورد ⬅️ معالجة النصوص.

**كورس كاب ( أنشاء درس تعليمي

***الصف المقلوب :
مشاهدة الدرس في منازلة

🔴 الأختبارات الوطنية :

تركز على : القراءة والرياضيات والعلم والكتابة

🔶 الأختبارات الدولية :

🔸🔸يعقد كل ٤ سنوات//

🔹بيرلز (مهارة القراءة )
يعقد كل ٥ سنوات

🔹التايمز (العلوم والرياضيات )

🔹بيزا ( العلوم والرياضات والقراءة )
يعقد كل ٣ سنوات لعمر ١٥ سنة

📌📌أخلاقيات التعامل مع التقنية والانترنت //

🔸احترام الآخرين باختلاف أرائهم وأفكارهم وأشكالهم وأديانهم وعدم السخرية والإساءة

🔸مراعاة حقوق النشر والتأليف والابتعاد عن التزييف والتزوير والخداع

🔸التأكد من المعلومات قبل نشرها وتوخي الدقة

🔸تجنب الجرائم المعلوماتية كالتنصت والابتزاز والتهديد أو تغيير معلومات المواقع أو إتلافها أو المساس بالحياة الخاصة للآخرين والتشهير بهم

🔸عدم إرسال رسائل عشوائية والاعتذار عند حصوله بالخطأ وعدم تسريب المعلومات والوثائق .

🔸إظهار الانتماء الإداري والتعريف بالنفس بشكل واضح وعدم انتحال الشخصيات.

✍️✍️ معايير تكنولوجيا التعليم للطلاب//

🔺الإبداع والابتكار

🔺الاتصال والتشارك

🔺البحوث والطلاقة المعلوماتية

🔺التفكير الناقد وحل المشكلات

🔺المواطنة الرقمية

🔺العمليات والمفاهيم

****🔗 رابط