🌼 **مميزات دمج التقنية في التعليم🌼**

1️⃣. تحسين نوعية التعليم وزيادة فاعليته.

2️⃣. حل مشكلات ازدحام الفصول وقاعات المحاضرات, فمن الملاحظ من مراجعة الكتب الإحصائية عن التعليم أن الإقبال على التعليم في البلدان النامية-وبشكل خاص في البلدان العربية-يزداد باطراد, مما يزيد الضغط على التعليم.

3️⃣. مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب في مختلف الفصول الدراسية.

4️⃣. المساعدة في توفير فرصة للخبرات الحسية بشكل أقرب ما يكون الى الخبرات الواقعية. فالوسائل التعليمية وتكنولوجيا التعليم تعمل على توفير خبرات واقعية أو بديلة, وتقرب الواقع على أذهان الطلاب لتحسين مستوى التعليم.

5️⃣. استخدام مجموعة من الوسائل في الموقف التعليمي التعلمي, وتوظيفها بشكل متكامل يعمل على توفير تعلم أعمق وأكبر أثراً ويبقى زمناً أطول. وقد أثبتت التجارب أنه كلما اشتركت حواس أكثر في عملية التعليم والتعلم كان المردود من المعرفة والخبرة أكبر.

📱**وسائل الاتّصال📱**

👈🏻هي الطرق والأجهزة التي تُقرب النّاس، وتسهل حدوث التّواصل فيما بينهم، وهي في توسعٍ كبير ُخصوصاً في الفترة الأخيرة من القرن الحادي والعشرين حيث ظهرت تقنيات حديثةٌ ومتطورة في مجال الاتّصالات

🔺**مكونات عمليّة الاتصال🔺 **

**تتكون من أربعة عناصر أساسية هي:**

**1- المرِسل📩:**
هي الجهة التي تتحكم في عمليّة الاتّصال، وذلك بإرسال الرسالة بطريقة ما.

**2- المستقبل📥:**
هي الجهة التي تستقبل الرسائل المرسلة من الطرف الأول وهو المرسل، ولا تكون ُمتحكمةً في
عمليّة الاتّصال مثل الطرف الأول.

**3- الرسالة💌:**
هي عبارةٌ عن كلمات أو إشارات ينقلها المر ِسل إلى المستقبل، عن طريق عمليّة الاتّصال،
وتتبع ذلك ردة فعل، تُعد عند َبعض النّاس ُمكوناً خامساً لعمليّة الاتّصال.

**4- وسيلة الاتّصال📫:**
هي عبارةٌ عن الأداة التي يتم فيها نقل الرسائل والإشارات من المر ِسل إلى المستقبل؛ للوصول
إلى الهدف المطلوب من عمليّة التّواصل