**مهم جداً بالاختبار👇🏻

✍🏻 الفروق الفردية:

🌼تعريف الفروق الفردية:🌼
المقصود بالفروق الفرّدية تلك الانحرافات الفرّدية عن المتوسط الجماعي في الصفات المختلفة الجسّمية، والنفّسية، والعقّلية.
أو تلك الصفات التي يتميز بها كل انسان عن غيره من الأفراد سواء كانت تلك الصفة جسمية أو عقلية أو في سلوكه الاجتماعي..

✍🏻خصائص الفروق الفردية:
1️⃣ الفروق بين الأفراد كميه وليست نوعيه.

2️⃣ اختلاف معدل ثبات الفروق الفردية، فأكثر الفروق ثباتا هي الفروق العقلية المعرفية، والميول تظُّل ثابتة إلى مدى زمنٍّي طويل، وأكثر الفروق تغُّيرا هي الفروق في السمات الشخصية.

3️⃣ الفروق الفردية موزعه توزيعا اعتداليا بحيث أن الغالبية من الأفراد يحصلون على درجة متوسطه من السمة.

4️⃣ اختلاف مدى الفروق الفردية باختلاف السمة، فالأفراد يختلفون بدرجه كبيره في سماتهم الشخصية وأقل في قدراتهم العقلية ثم الصفات الجسمية.

5️⃣ تتأثر الفروق الفردية بالوراثة والبيئة.

6️⃣ الفروق الفردية ليست أنماطا جامدة، فهي قابلة للتغيير والتطوير.

7️⃣ التنظيم الهرمي للفروق الفردية حيث تحتل ُّ أعُّم صفة قمَة الهرم، تليها الصفا ُت التي تقل عنها في عموميتها.

(8) قابلية الفروق الفردية للقياس.
(9) تتأثر الفروق الفردية بالوراثة، والبيئة والعمر الزمني، ونوع الجنس.

✍🏻أهمية معرفة الفروق الفردية في التعليم:

▪️التعّرف على الاستعدادات الكامنة لدى التلاميذ بصفة عامة والفئات الخاصة منهم، ومن ثم التركيز عليها ومراعاتها عند تصميم البرامج الخاصة بتربيتهم وتعليمهم.
▪️مساعدة المعلم والقائمين على التعليم على تكييف المناهج وطرق وأدوات وأهداف التدريس، مع مراعاة استعدادات التلاميذ وقدراتهم وحاجاتهم الأساسية في كل مرحلة من مراحل التعليم.
▪️فهم وإبراز ما لدى التلاميذ من قدرات واستعدادات وميول دراسية أو مهنية مما يساعد على توجيههم الوجهة المهنية أو العلمية التي تتناسب معهم.
▪️التعرف على طبيعة الأنماط السلوكية وأسبابها والسمات الشخصّية التي يتميز بها كل تلميذ.
▪️التعّرف على الأداء والسلوك المتوقع للتلميذ في المواقف أو فشله في موقف ما، وبالتالي فإن هذا يساعد على تكليف التلميذ بما يستطيع القيام به.
▪️إدراج العديد من الأنشطة والبرامج الإضافية التي تتناسب مع تباين مستويات الطلاب مثل رعاية الموهوبين، النوادي العلمية والثقافية، والمسابقات العلمية التي لتلبي احتياجات الطلبة المختلفة.
▪️اختيار أنسب طرق التدريس والأنشطة والبرامج لكي يتم استغلال إمكانيات الطالب وقدراته وطاقاته إلى أقصى الحدود الممكنة.

✍🏻اهم الأساليب التي يمكن أن يستخدمها المعلم لمراعاة الفروق الفردية:

▪️التنويع في طرق التدريس.
▪️تنويع الأمثلة المقدمة للطلبة عن المفاهيم والمبادئ المطروحة.
▪️توظيف وسائل تعليمية متنوعة ومثيرة وفعالة.
▪️التنويع الحركي: أن يغير المعلم من موقعه في حجرة الدراسة فلا يظل طول الوقت جالسا أو واقفا في مكان واحد.
▪️التنوع في التفاعل في الحجرة الصفيةبحيث يكون كالتالي:
تفاعل المعلم والطلاب. — تفاعل بين المعلم وطالب. ‘ تفاعل بين طالب وطالب
▪️التنويع في استخدام الحواس: يجب على المعلم أن يعد درسه بحيث يخاطب كل قنوات الاتصال عند الطالب.


✍🏻النتائج المترتبة على مراعاة الفروق الفردية:
▪️الاهتمام بتعليم جميع المستويات
▪️تقليل الفاقد التعليمي
▪️الارتفاع بمخرجات التعلم
▪️الوصول بكافة مستويات الطلاب إلى الأهداف المنشودة ▪️مراعاة الحاجات المختلفة لأعداد كبيرة من الطلاب**