**🔆التعليم** **المتمايز** :

**هو استراتيجية** **تأخذ** **خصائص** **المتعلمين** **وقدراتهم** **وومواهبهم** **وميولهم** **والكيفية** **التي** **يفضلونها** **في** **التعلم** **للوصول** **الى** **نتائج** **التعلم** **بأساليب** **وادوات** **متنوعة**

🔆من أسماء التعليم المتمايز :


- التدريس المتمايز
-التدريس المتنوع
-التعليم المتباين

فلسفة التعليم المتمايز هو وجوب النظر إلى الطلاب على أنهم افراد يختلفون فيما بينهم .


🔆مبررات التعليم المتمايز :


1- طبيعة التلاميذ
2-حقوق الإنسان
3-نظريات المخ البشري وأنماط التعلم
4-أهداف العملية التعليمية
5-الدافعية لدى التعلم
6-مشكلات التعليم



🔆الأسس العامة للتعليم المتمايز :


1-تنويع التعليم على مسلمة ان التلاميذ مختلفين .

2-تنويع التدريس بالكيف اكثر من الكم .

3-تنويع التدريس عملية تفاعلية متبادلة.

4-تنويع التدريس على التعددية في مداخل التدريس.

5-تنويع التدريس هو خليط من التدريس الجماعي في مجموعات والتدريس الفردي.


🔆أهمية التعليم المتمايز:


1-يؤهل المعلمين لفتح فرص تعلم لجميع الطلاب
2-يراعي اشباع وتنمية الميول والاتجاهات
3- يساعد الطلاب على الابتكار
4-يحقق مبدأ التعلم الفعال
5-يلبي احتياجات المنهاج المدرسي

أشكال التعليم المتمايز:

1- التدريس وفق نظرية الذكاءات المتعددة
2-التدريس وفق انماط المتعلمين
3-التعليم التعاوني

🔆مميزات التعليم المتمايز:

1-يطبق متطلبات المنهاج
2-يحقق رضا المتعلمين وقبولهم
3- يوفر متطلبات التعلم الملائمة
4-يستحدث تقنيات لمساعدة المتعلمين

🔆سلبياته :

1-عدم قناعة بعض المعلمين
2-قلة امتلاك المعلم قدرات ومهارات
3-كثرة عدد الطلاب
4- ضيق زمن الحصة