**المجال النفس حركي

((ينقسم هذا المجال إلى سبعة مستويات.))



١_الإدراك الحسي 

-ويعني مدى استعمال أعضاء الحس للحصول على أدوار تؤدي إلى النشاط الحركي.




٢_الميل أو الاستعداد

-ويشير إلى استعداد المعلم للقيام بنوع معين من العمل ويشمل الميل المعرفي والعاطفي والجسمي.



٣_الاستجابة الموجهة

-وهو تعليم المهارة بواسطةالتقليد (أي تقليد معلمة أو زميلة ).



٤_الألية أو التعديد

-وذلك عندما تصبح الاستجابات التي تعملها اعتيادية دون أدنى تعب وبشكل ألي وبدون تعقيد.


٥_الاستجابة الظاهريةالمعقدة

-يطلب من المتعلم القيام بالمهارة المعقدة نسبيا.


٦_التكيف (التعديل )

-بحيث يستطيع المتعلم تعديل مهارةةما أو جزء منها إذا ما قام غيره بأدائها لكي تتمشى مع المتطلبات الخاصة بها.


٧_الأصالة (الإبداع )

-وهو إيجاد أنماط جديدة من الحركات تناسب مشكلة خاصة لم يسبقه أحد إليها.**