**خطوات تطبيق استراتيجية فراير

إنّ نموذج فراير يتكون من المفهوم والفكرة، والتي يُحيط بها كل من المعنى والخصائص والأمثلة المطابقة وغير المطابقة، وتتلخص خطوات هذه الاستراتيجية فيما يأتي:[٣]
يشرح المعلم النموذج للطلاب، ويُوضح لهم كيفية العمل عليه.
يُوزع المعلم أوراقًا على الطلاب مقسمة إلى أربعة أقسام تتضمن مكونات النموذج.
يُحدد المعلم بالتعاون مع الطلاب المفاهيم والمصطلحات التي تحتاج إلى فهم وشرح.
يتم تسجيل المفهوم والمصطلح في وسط النموذج والخصائص والأمثلة الدالة عليه.
يطلب المعلم من الطلاب عمل مجموعات، للتعاون في ملء النموذج بالمفاهيم الجديدة والصعبة.
يتبادل الطلاب بعد انتهاء الوقت النماذج، ويضيفون أمثلة لبعضهم البعض، أو يضيفون معانٍ جديدة.**