**مهمه بالاختبار جداً جداً👇🏻**

🔆**استراتيجية التعلم التعاوني /**

**تعريف الاستراتيجية /** هي تقسيم الطلاب إلى مجموعات صغيرة بحيث يتعاون تلاميذ
المجموعة الواحدة في تحقيق هدف أو عدة أهداف مشتركة

🔱 **اجراءات استراتيجية التعلم التعاوني /**

1️⃣ على المعلم تقسيم المعلومات المتوفرة عن الدرس وتوزيع الأسئلة لمناقشتها في كل مجموعة

2️⃣- تقسيم الطلاب في مجموعات صغيرة من ( ٤ إلى ٩ ) تلاميذ في كل مجموعة

3️⃣- تختار كل مجموعة قائد ومقرر ويفضل أن يتناوب الطلاب دور القائد

4️⃣- تجلس كل مجموعة في دائرة

5️⃣- بعد اتمام كل مجموعة المهمة تنضم المجموعات في المجموعة الكبرى الأصلية وفي وجود المعلم وتحت إشرافه

🔻**أسس التعلم التعاوني /**

**١**- الاعتماد الإيجابي المتبادل

**٢**- التفاعل المشجع وجها لوجه

**٣**- المحاسبة او المسؤولية الفردية

**٤**- مهارات التفاعل الاجتماعي

**٥**- المعالجة الاجتماعية

🔰**مراحل التعلم التعاوني /تحفظ بترتيب المراحل**

**1-مرحلة التعرف :**

يتم فيها فهم المهمة المطروحة وتحديد معطياتها ( وضع التكليفات ،والإرشادات ،
والوقت المخصص لتنفيذها )

**٢- مرحلة البلورة :**

وفيها يتم الاتفاق على توزيع الأدوار ، وكيفية التعاون ، وتحديد المسؤوليات الجماعية ، واتخاذ القرار المشترك

**٣- مرحلة الإنتاجية : **

وفيها يتم العمل والتعاون في إنجاز المطلوب حسب الأسس والمعايير المتفق عليها

**4-مرحلة الانتهاء :** يتم فيها عرض ما توصلت إليه المجموعة



🟤**دور المعلم في التعلم التعاوني /**

1️⃣- اختيار وتحديد الأهداف وتنظيم الصف وإدارته

2️⃣- تحديد المهمات الرئيسية والفرعية للموضوع وتوجيه التعلم

3️⃣- تكوين المجموعات في ضوء الأسس المناسبة واختيار شكل المجموعة

4️⃣- تزويد الطلاب بالإرشادات اللازمة للعمل واختيار منسق كل مجموعة بشكل دوري وتحديد دور المنسق ومسؤولياته

5️⃣- تشجيع المتعلمين على التعاون ومساعدة بعضهم بعضا

6️⃣- الملاحظة الواعية لمشاركة أفراد كل مجموعة

7️⃣- توجية الإرشادات لكل مجموعة على حدة وتقديم المساعدة وقت الحاجة

8️⃣- التأكد من تفاعل أفراد المجموعة

9️⃣- ربط الأفكار بعد الانتهاء من العمل التعاوني وتوضيح وتلخيص ما تعلمه المتعلمون

🔟- تقييم أداء المتعلمين وتحديد
التكليفات الصعبة او الواجبات


🔗 رابط