🔺أساسيات للتقويم ينبغي توافرها لديك


‏أنواع التقويم حسب المراحل (زمنياً):

‏١) تشخيصي=قبلي=مبدئي >> قبل التدريس:

‏يهدف لتقدير الاحتياجات التعليمية، والتهيئة للموضوع، وتحديد مستوى المتعلم للحكم على صلاحيته في مجال ما، وتصنيف المتعلمين حسب مستوياتهم، والكشف عن الخبرات السابقة ذات العلاقة بموضوع الدرس

‏٢) بنائي=تكويني=مستمر >> أثناء التدريس:
‏يهدف للكشف عن مواطن القوة والضعف، وتوجيه عملية التعلم وتصحيحها، ومتابعة مدى تحقق الأهداف أولاً بأول، وإثارة الدافعية، وتقديم التغذية الراجعة المستمرة، تحقيق الفهم لتسهيل انتقال أثر التعلم

‏٣) ختامي=نهائي= بعدي >> بعد التدريس:
‏يهدف لرصد علامات توضح مدى ماتحصل عليه المتعلم من أهداف المقرر، وإصدار أحكام تتعلق بالترفيع والتصنيف (نجاح، رسوب، إكمال)، توزيع الطلبة على التخصصات المختلفة، المقارنة بين نتائج الطلبة في شعب أو مدارس مختلفة، الحكم على مدى فعالية جهود المعلمين وطرق التدريس، الحكم على مدى ملاءمة المنهج

🔗 رابط