شرح لادوات التأمل
نافذة جو هاري: ادارة العلاقات فهم ذاتك و الآخرين
🖌️المنطقة العامة المفتوحة : ماتعرفه و يعرفه الآخرين عنك ( اجتماعي )
🖌️المنطقة العمياء: ما يلاحظه الآخرين و لاتراه ، يجب قبول الملاحظات
الخاصة: ما تدركه انت و تخفيه عن الاخرين ( حاول المشاركة)
🖌️المنطقة المجهولة تجهل ذاتك ويجهلونك
🖌️المنطقة الخفية: وهي التي تعرفها عن نفسك ولا يعرفها الناس عنك.
اداة سوات: اداة لتخطيط و جمع المعلومات
🔺القوة: امور أمتلكها
🔺الضعف: امور افتقر لها
🔺الفرص: متاحة بالبيئة للاستفادة منها
🔺التهديدات: تعيق نجاح العمل
بطاقة التأمل : بطاقة يسجل فيها المعلم الخبرة التي مر بها متضمنه انعكاسات مشاعره مختومة في تساؤلات عن كيفية تطويره
ملف الانجاز: سجل تاريخي بنائي يتضمن أعمال منتقاه بشكل هادف تثبت تطور المعلم
مكوناته
📌القسم العام: التصميم الخارجي من غلاف و مقدمة و فهرس
📌القسم الشخصي: السيرة الذاتية و مهامه
القسم المهني:
📌الثابت: اهم اللوائح و الاخلاقيات و خطط توزيع المنهج
📌المتطور : اهم الاعمال والتطبيقات و الدورات. وخطط الدرس بانواعها الثلاث وتقييم الاداء المتطور
☑️مجتمعات التعلم المهنية هي مجتمعات يسعى المعلم فيها لتطوير نفسه وتطوير زملائه
☑️مبادئ مجتمع التعلم
🔷وضع رؤية وأهداف
🔷التعاون
🔷الطالب وتعلمه محور المجتمع
🔹التركيز على النتائج
☑️فوائد مجتمعات التعلم المهنية
🔶النمو المهني وتبادل الخبرات
🔶اكتساب مهارات التخطيط ومهارة تبادل
🔶الأدوار والمهارات القيادية
🔶تحمل بعض الأعمال الإدارية و مساعدة المدير
🔶تحسين مستوى الطلاب
☑️طرق التفاعل في مجتمع التعلم
🟢مشاركة ما تم تعلمه و طلع عليه
🟢 المشاركة فعاليات الأنشطة الجماعة
🟢الزيارات الصفية ومشاهدة ممارسات المعلمين و مناقشتها والاستفادة منها
🟢اخذ التغذية الراجعة من المعلمين حول الممارسات المهنية
🟢التعاون في التخطيط للدرس وتقديمه وتقويمه
🟢الابتعاد عن الخصومةو مشكلة الشخصية
🟢تقبل الأفكار المطروحة من الزملاء مناقشتها بصورة جيدة
☑️الشراكة مع الاسرة هي التعاون مع الأسرة في تقديم فعاليات وأنشطة تنعكس إيجابيا على تحصيل الطلاب وزيادة الاتجاه الإيجابي نحو المدرسة
☑️فوائد الشراكة مع الاسرة
🟥زيادة تحصيل الطالب
🟥تحقيق الاستقرار النفسي
🟥تعزيز المواظبة التزام بالقوانين
🟥حل مشكلات الطالب النفسية والتربوية والأكاديمية
🟥تطوير أداء المعلم من خلال التغذية الراجعة من الأسرة
🟥التعاون في تقديم الأنشطة وتفعيل البرامج و توفير تسهيلات
☑️طرق التفاعل بين المدرسة والأسرة:
📢إتاحة فرصة النقاش المتفهم
📢ايجاد خطط وتنظيم للمشاركات وتفعيلها.
📢التفاعل بصورة الرسمية الحضورية و الخطابية و الاستفادة من التقنية
📢المساهمة في النشطة الصفية و اللاصفية
📢حضور مجالس الامهات و الاباء
📢مشاركة اللوائح و التوقيع عليها
تثقيف الاسرة بالمرحلة وخصائصها
📢مراعاة الخلفيات الثقافية و الضبط النفس اثناء التفاعل
📢ذكر نقاط القوة لدى الطالب ثم نقاط الضعف
📢النقاش بعيد عن الطالب خاصة في النقاط السلبية.
🔗 رابط