**أنواع الانتباه” من المفاهيم التربوية المهمة والمتكررة في الاختبار 🎯
**
⸻
**
🧠 أولاً: تعريف الانتباه

هو تركيز الذهن في موضوع أو مثير واحد من بين عدة مثيرات موجودة، لفترة زمنية محددة.
أي أنه يعني توجيه الحواس نحو شيء محدد والتركيز عليه.
**
⸻
**
🎯 ثانياً: أنواع الانتباه

🔹 1. الانتباه الإرادي (الاختياري):

هو الانتباه الذي يبذله المتعلم بإرادته وجهده للتركيز في الموقف التعليمي.
🔸 يحدث عندما يكون لدى الطالب دافع أو هدف واضح للتعلم.

📘 مثال:
طالب يركّز في شرح المعلمة لأنه يريد أن ينجح أو يجيب في الاختبار.

🎯 __الهدف:__ يدل على نضج المتعلم وقدرته على ضبط سلوكه وتوجيه فكره.
**
⸻
**
🔹 2. الانتباه اللاإرادي (الجبري):

هو الانتباه الذي يحدث دون قصد أو إرادة من الشخص، نتيجة مثير مفاجئ أو قوي.

📘 مثال:
• صوت انفجار في الخارج 🔊
• ضوء مفاجئ 💡
• حركة سريعة في الصف

🎯 __الهدف:__ يعتمد على قوة المثير وليس رغبة الطالب.
**
⸻
**
🔹 3. الانتباه التلقائي (المكتسب أو المستمر):

هو الانتباه الذي يبدأ بشكل غير إرادي ثم يستمر بشكل إرادي عندما يصبح المثير ممتعًا أو ذا معنى للمتعلم.

📘 مثال:
الطالبة تستمع إلى قصة مشوقة دون قصد، ثم تندمج معها لأنها أصبحت تهمّها.

🎯 __الهدف:__ يدل على تفاعل المتعلم واندماجه في التعلم.
تلخيص الرخصة المهنية |نبسطها لك ✍️
**
🔗 رابط