💡مختصر العــــــــلماء :
⭕️ نموذج تيباك:يقدم للمعلم المعارف في البيئه التقنية .
⭕️ نافذة جوهاري: اداة التامل الذاتي.
⭕️ معامل كرونباخ الفا: لثبات الاداء" الاتساق الداخلية ، ثبات الاستقراء"
⭕️ واطسن:
مؤسس النظريه السلوكية"الارتباطية"، نظرية التكرار والتدريب .
⭕️ بافلوف: التعلم الشرطي"الاشتراط الكلاسيكي"
⭕️ ثورندايك: المحاولةوالخطا
"الوصلية،الانتقاء والربط"
⭕️ سكنر: التعلم الاجرائي"الذرائعي،
الوسائلي" ، التعلم المبرمج.
⭕️ جثري: الاقتران الشرطي، مبدا الكف الرجعي.
⭕️ فرتهيمر: مؤسس الجشطلت "الاستبصار والفهم"
⭕️ كوهلر وكوفكا: علماء النظرية الجشطلتية.
⭕️ نورمان:
معالجة المعلومات.
⭕️ برونر: الاكتشاف"البحث والتجريب"
⭕️ اوزبل: التعلم ذو معنى"اللفظي"، منظم الخبره، خرائط المفاهيم
⭕️ فونت: مؤسس النظرية البنائية "النمائية"
⭕️ جان بياجيه: النظرية البنائية، مراحل النمو الاربعة.
⭕️ جون ديوي: منهج النشاط، استراتيجية حل المشكلات.
⭕️ فايجوتسكي: النظرية البنائية الاجتماعية ،تعلم الاقران،سقالات التعلم،النمو الوشيك.
⭕️ بندورا: التعلم الاجتماعي"الملاحظة ،النمذجة"،التعزيز والعقاب البديلة.
⭕️ ماسلو: نظرية الحاجات"الانسانية "،هرم الدوافع.
⭕️ اريك اريكسون: النمو النفسي الاجتماعي،مراحل النمو الثمانية.
⭕️ كيرك: كون مفهوم صعوبات التعلم.
⭕️ اورتن قلنقهام وفرنالد: طرق تعليم صعوبات التعلم القرائية.
⭕️ وهمان وجلاسر وتايلور: نماذج لمناهج الاعاقه العقلية.
⭕️ ادوارد دي بونو: القبعات الست لتنمية التفكير.
⭕️ جاردنر:
الذكاءات المتعددة.
⭕️ روشكا: حدد مراحل العصف الذهني.
⭕️ ماريا منتسوري: تعليم طلاب التربيه الخاصة.
⭕️ هربارت: استراتيجية الاستدلال.
⭕️ سقراط: استراتيجية المناقشة والحوار .
⭕️ اليكس اوزبون: استراتيجية العصف الذهني.
⭕️ جراهام ديتريك: استراتيجية جدول التعلم k.w.l.
⭕️ كوفكا: نظرية الجشطلت، استراتيجية التعلم التعاوني.
⭕️ نموذج مكارثي 4mat: للتخطيط للدرس .
⭕️ بلوم: الاهداف المعرفيه"العقلية "
⭕️كراثول: الاهداف الوجدانية "الانفعاليه".
⭕️ سامبسون: الاهداف المهارية"النفس حركيه"
⭕️ نموذج فارك: انماط تعلم الطالب .
⭕️ نوبرت وانير: عرف التغذيه الراجعة.
⭕️ ادجار ديل: صنف الوسائل التعليميه حسب الخبره "مخروط الخبرة".
⭕️ستانفورد،بينيه،
كسلر: مقاييس الذكاء.
🔗 رابط