كلمات مفتاحيـة تدل على نطريـة التعلـم او المدخـل التدريسـي المبنـي لهـا :🔻

▪️النظريـة السلوكيــة : 🔑
عقل المتعلم صفحة بيضاء - مثير من المعلم + استجابة من الطالب - تعزيـز وعقاب - ممارسة - تدريب - تكرار - نقل المعرفة - التعليم المبرمج - دور الطالب سلبي - السلوك نتيجة التجربة - الانطفاء - التعميم - التمييز - الدافعية خارجية


▪️النظريــة المعرفيــة : 🔑
معالجـة معلومـات - عمليـات عقليـة - منظمـات الخبـرة - خرائـط المفاهيـم - الاكتشـاف - التنظيــم المنطقـي - الادراك - التفكيـر - التعلّـم ذو المعنى - الاستبصار ( الموقف الكلـي ) - الدافعيـة الداخليـة .


▪️النظريــة البنائيــة : 🔑
بنـاء المعرفـة - تفاعـل اجتماعـي - التعلـم النشـط - النمـو الوشيـك - اللغه - التفاوض - سياقـات واقعيـة - تعتمـد علـى نشـاط المتعلـم - المعلـم ميسـر - المعنـى يبنـى عـن طريـق المتعلـم - المعـرفـة تبنـى علـى معرفــة سابقــة .


▪️النظريـة الإجتماعيــة : 🔑
النمذجــة - التقليــد - لعب الأدوار - الملاحظـة .

..📌استراتيجيــات التدريــس 🔑

١- المحاضرة : قديمة , المعلم فعال , للأعداد الكبيرة

2- الاستقرائية ← ← من الجـزء للكـل , من الأمثلة للقاعدة

3- ( القياسية و الاستنتاجية ، الاستشاطية . التحليلية ) ← ← من الكـل للجـزء

4- الاستكشاف ←← إعادة تنظيم المعلومات المخزونة للحصول على معرفة جديدة .

أ- اكتشاف موجه
ب- شبه موجه
ج- حـر

5- التدريس التبادلي ←← حوار بين المعلمين و الطلاب ..
🔹التوضيح ← توليد الاسئلة ← تلخيص ← تنبؤ

6- تدريس الأقران ← ( مجموعات ثنائية )

7- مثلث الاستماع ← ← ( متحدث , مستمع, مراقب )

8- حل المشكلات( جون ديوي ) ←← لا تعلم للابتدائي استخدام معارف سابقة للتغلب على موقف جديد
🔻خطواتها : احساس بالمشكلة, تحديد المشكلة , جمع المعلومات, وضع الفروض, التحقق, الحل .

9- المشروعات (كلبا ترك ) ←← ربط المحيط المدرسي بالاجتماعي
. خطواتها : اختيار المشروع, وضع خطه, تنفيذ, تقويم .
مميزاتها : عمل جماعي متنافس, مراعاة الفروق, المتعلم هو المحور الثقة و الابتكار

10- الصف المقلوب

11- التعليم المتمايز: ←← ( مثير موحد ,مهام متنوعة, مخرجات موحده ) تعاوني , وفق انماط المتعلمين , وفق الذكاءات المتعددة

12- التعلم التعاوني ←← ( مجموعات صغيرة غير متجانسه) اعتماد متبادل ايجابي , مسؤولية فرديه, تفاعل مباشر , معالجة العمل, النجاح معاً . الفشل معاً .

13- القبعات الست ←←
⚪️أبيض > محايد. 🔴أحمر >عاطفي
⚫️أسود > متشائم. 🟡أصفر> متفائل
🟢أخضر> مبدع 🔵أزرق> شامل

14- جدول KWL مكارثي :
ماذا تعرف ← ماذا تريد أن تعرف ← ماذا تعلمت

15: الاستقصاء ←← ( اعمم من الاستكشاف , حر,
موجه , شبه موجه )

▪️الاستكشاف : عملية عقلية فقط
▪️الاستقصاء - عقلية، عملية

←← H4 -16
-Hand اليد ← كتابة
head رأس ← أفكار
- heat حرارة ← تعاون
heart قلب ← مشاعر


17- لعب الأدوار ←← ( تمثيل)

18- التعليم الذاتي ←← يقوم به المتعلم برغبته

▪️أنماطـه :
أ- حقائب تعليمية : نظام متكامل مهم بطريقة
منظمه يشمل مواد مترابطه ذات اهداف متعدده .
ب- الموديلات : وحدات تعلم صغيره(وفقا لسرعة المتعلم)
ج- التعليم المبرمج : وحدات صغيرة ولا ينتقل المتعلم من جزء لآخر حتى يجتاز ..


19- خرائط المفاهيم ( أوزيل ) ←← رسوم تخطيطية ثنائية البعد ..
▪️انواعها : هرمية - نجمية - متسلسلة - دائرية

20 - الطريقة الهرباتيه. ←← ( دمج الاستقرائية و
الاستنباطية )
▪️مقدمة ← عرض ← ربط← استنتاج ← تطبيق
▪️ تصلح للمهارات الحسية - لا تصلح للمقارنات


21- استراتيجية المشروعات←← مهارية (صيانه)
- انشائية (صنع) - استمتاعية (رحلة )