🟦 التفكير الناقد لخّصته لكمممم
مليون بالمية يجي بالاختبار التربوي 👍

‏📌هو نشاط عقلي مركب وهادف محكوم بقواعد المنطق والاستدلال ويقود إلى نتائج يمكن التنبؤ بها و غايتها التحقق من الشيء و تقييمه وفحصه

📌التفكير الناقد هو التروي في إصدار الأحكام وتعليقها إلى حين التحقق من الأمر .

📌وهو تفكير يرتكز على مهارات الفهم والتحليل والاستنباط والتقييم والجرأة على المبادرة المجددة في الاستقلالية عن الآخرين طلبا للحقيقة

📌التفكير الناقد يخضع للنقد والتقييم وإبداء وجهة النظر

📌التفكير الناقد تفكير تقاربي يمكن التنبؤ بالنتائج و يقبل القواعد المنطقية و لايعمل على تغييرها .

📌التفكير الناقد يمثله النصف الأيسر من المخ الذي يتحكم بالمنطق والتحليل

📌التفكير الناقد إبداء الرأي في الأشياء

📌التفكير الناقد استخلاص الأفكار من النصوص


📍خصائص التفكير الناقد
١-التمييز بين الحقائق والآراء
٢-الكشف عن العيوب
٣-والكشف عن الأخطاء
٤-والمقارنة بين السلبيات والإيجابيات
٥-التفكير قبل التساؤل
٦-الفحص وتحري الدقة وتقديم الدلائل .
٧-تكوين رأي خاص شخصي
٨-أن يقدم الطالب تفسيرات منطقية ‏من النتائج التي توصل إليها
٩-كتابة الطلاب لآرائهم حول ماشاهدوه
١٠-التثبت من سلامة المعلومات
١١-تحري الصدق
١٢-الاستقلالية بالرأي وعدم الانقياد خلف الآخرين
١٣-احترام آراء الآخرين وعدم تهميشها


🔅المفكر الناقد :
يهدف إلى إدراك حقيقة الوقائع والأقوال كما هي من مصادرها الرئيسية دون زيادة أو نقص أو تأويل يطرأ عليها .


💡إضاءة💡
عندما يقدم الطالب حلا واحدا بعد التأمل يسمى ( تفكير تفسيري أو تأمل تفسيري )

عندما يقدم مجموعة حلول بعد الفحص والتأمل يسمى ( تفكير ناقد )


📌مهارات التفكير الناقد
▫️التحليل
▫️الاستنباط
▫️الاستقراء
▫️الاستدلال
▫️التفسير
▫️التقييم
▫️التوضيح
▫️إيراد الحجج والبراهين
▫️التنظيم الذاتي


س١/أثناء تخطيط أحد المعلمين للارتقاء بمستواه المهني ناقش جوانب أدائه التعليمي مع بعض زملائه الخبراء وذلك بغرض تحسين الناتج التعليمي والاستفادة من خبراتهم و آرائهم. إن ما قام به المعلم يشير إلى التأمل:
أ)الناقد✅
ب)الحواري
ج)الوصفي
د)التفسيري

س٢/طرح المعلم على طلابه مجموعة من المعلومات، وطلب منهم التفكير فيها قبل التساؤل عن مصداقية المحتوى الذي تطرق إليه وإبداء وجهة نظرهم فيه، يسعى المعلم في ذلك تنمية مهارة التفكير:
أ)الإبداعي
ب)ماوراء المعرفة
ج)العلمي
د)الناقد✅


س٣/مهارة الاستنباط إحدى مهارات التفكير ؟
أ) العلمي
ب) الابداعي
ج) الناقد ✅
د) المعرفي

‏س٤/قدرة المتعلم على التمييز بين الحقائق والاراء من مهارات التفكير
أ)الابداعي
‏ب)الناقد✅
‏ج)الاستدلالي
‏د)فوق المعرفي

س٥/بعد مشاهدة طلاب الفصل فيلما وثائقيا عن الحيوانات البرية طلب المعلم من طلابه كتابة آرائهم حول ما شاهدوه على أن يدعموا آرائهم ببرهان ودليل ، يتطلب هذا الموقف استخدام مهارات :
أ)تركيب اللغة
ب)الخيال الأدبي
ج)النقد الموضوعي✅
د)الإبداع الفني

‏س٦/يمكن فهم النص من تكوين رأي شخصي عن أفكار النص الأساسية والضمنية، وهذا ما يُعرف بالفهم:
‏أ)النقدي✅
‏ب)الإبداعي
‏ ج)التفسيري
‏ د)الاستيعابي

س٧/إذا شجع المعلم الطالب على استخلاص أكبر عدد ممكن من الأفكار الواردة في القصيدة الشعرية. فإن المعلم يحاول تمكين الطالب من أن :

أ)يفكر تفكيرًا نقديًا ✅
ب)يفكر تفكيرًا إبداعيًا
ج)يكون استطلاعيًا في التقصي
د)يكون قادرًا على الاستنتاج

🟢