💎**استراتيجية الحقيبة التعليمية**
و تسمى أيضا الرُّزَم التعليمية. وهي وحدة تعليمية (بناء متكامل مُحكم التنظيم) تُوَجِّهُ نشاط المتعلم باعتماد التعلم الذاتي وإتاحة فرص التعلم الفردي، وتتضمن مواد تعليمية ومعرفية منوعة تراعي الفروق الفردية، معززة باختبارات قبلية وبعدية، و بنشاطات ووسائل تعليمية متنوعة مُساعِدة على تنزيل المناهج الدراسية.
 
🔺وعموما تتميز استراتيجية الحقيبة التعليمية بـ:

▪️– وجود دليل به معلومات كافية عن الحقيبة التعليمية ومكوناتها وأهدافها.
▪️– مراعاة الفروق الفردية.
▪️– تَوفُّر مواد تعليمية متعددة.
▪️– الاهتمام بالتغذية الراجعة والتعزيز.
▪️– تعزيز ثقة المتعلمين بأنفسهم (بعيدا عن الخوف من الفشل أو الشعور بالنقص) .

⬅️– تَنوُّع أساليب التقويم وأوقاته.
✅– تبني أسلوب التعلم الفردي الذاتي.
✅– استهداف مستوى الإتقان في التعلم.
 
أما عن عناصر ومكونات الحقيبة التعليمية فهي تختلف حسب الموقف التعليمي، 

إلاّ أنها لا تخرج غالبا عن 3 أركان رئيسية هي: الدليل والأنشطة التدريسية والتقويم.


**مبررات انتاج الحقائب التعليمية:**
· تقليل الضغط على المختبر المدرسي والمكتبة المدرسية وغرفة التقنيات.
· سهولة الوصول إلى الأجهزة والأدوات والمواد التعليمية التي تخدم عدد من الأنشطة المتماثلة في موضوعها (كالضوء مثلا).
المراحل التي مرت بها الحقيبة التعليمية
– المرحلة الأولى: صناديق الاستكشاف
عبارة عن صناديق تحوي مواد تعليمية تخدم موضوعا معينا أو فكرة تتمركز جميع محتويات الصندوق حولها.
محتوياتها: كتيب التعليمات، خرائط تحليلية تبين أسهل وأفضل الأساليب الممكن إتباعها لتحقيق الأهداف المنشودة.
– المرحلة الثانية: وحدات
عبارة عن صناديق تحوي مواد تعليمية متنوعة الاستخدامات ومتعددة الأهداف مثل: الصور والأفلام الثابتة والمتحركة، الأشرطة السمعية، والألعاب التربوية المسلية، والنماذج والمواد الأولية،.. الخ.
– وحدات التقابل المصغرة:
استهدفت التركيز على جزء واحد من أجزاء وحدة التقابل الرئيسية.
-الحقائب التعليمية
تمثل نمطا من أنماط التعلم الفردي أو ما يعرف ب (تفريد التعليم)، وهي عبارة عن نظام متكامل للتعلم الذاتي، يتم التركيز فيه على المتعلم، ومراعاة الفروق الفردية، والتركيز على الأهداف التعليمية والسلوكية والاختبارات، وتطبيق وسائل متنوعة يختار منها الطالب ما يكون نشطا وفعالا خلال عملية التعلم.



▪️أهمية الحقائب التعليمية

تكمن أهمية الحقيبة التعليمية في أنها تمكن المتعلم من الممارسة العملية للخبرات والمهارات المسموعة والمرئية والحسية المناسبة، كما أنها تمكنه من الحصول على المعلومات واكتسابها، وفسح المجال للملاحظة والتدقيق والتعامل مع المواد بشكل مباشر إلى الدرجة التي تمكن من تحقيق الأهداف المطلوبة. ويمكن إجمال أهميتها بما يلي:
💎1- فسح المجال أمام المتعلمين لكي يختاروا النشاطات المختلفة التي ينبغي القيام بها بحرية.
💎2- تتيح الفرصة لإيجاد نوع من التفاعل النشط بين المعلم والمتعلم.
💎3- تشجع على تنمية صفتي تحمل المسؤولية واتخاذ القرار لدى المتعلمين.
💎4- يمكن توظيفها في مختلف ميادين المنهج المدرسي.
💎5- يجد فيها المعلم والمتعلم مجالا للتسلية والخبرة التربوية النافعة.



💎أنواع الحقائب التعليمية

🟢1- حقائب النشاط التعليمية.
🟢2- حقائب التعلم الفردي.
🟢3- الأطقم متعددة الوسائط (الوسائل).
🟢4- المجمعات التعليمية أو الوحدات التعليمية النسقية.
🟢5- الحقائب أو الرزم التعليمية.
🟢6- الحقائب المحورية.
🟢7- حقائب المطبوعات الدراسية.
🟢8- الحقائب المرجعية.