🔶🔶مظاهراضطرابات التواصل🔶🔶


يميز معظم الباحثين بين نوعين رئيسيين من اضطرابات التواصل هما:

🟢أ - اضطرابات النطق أو الكلام:

وهي اضطرابات تنتج بسبب مشكلات في حركات الشفاه
واللسان والفك وقد لا يكون لهذه الاضطرابات أسباب عضوية واضحة، وإنما تعزى إلى أسباب بيئية مثل الحرمان البيئي أو المشكلات الانفعالية التي يعاني منها الفرد .

🔻🔻🔻🔻🔻

🔺وتشمل الاضطرابات النطقية المظاهر التالية:

💠↩️ 1 - الحذف

وفي هذه الحالة يقوم الطفل بحذف حرفة أو أكثر من الكلمة

وقد لا ينطق الطفل الحرف الساكن أو قد يتوقف بشكل متقطع أثناء القراءة (مثلا قد
ينطق الطفل كلمة مدسة بدلا مدرسة).




💠↩️2 - الإضافة

في هذه الحالة يقوم الطفل بإضافة حرفة جديدة أو أكثر إلى
الكلمة المنطوقة فمثلا ينطق الطفل كلمة كرات بدلا من كرة. 3 -




💠↩️الإبدال :

وفي هذه الحالة يقوم الطفل بتبديل حرف بحرف أخر من
حروف الكلمة، وتحدث هذه المشكلة عند الأطفال الصغار في السن حيث يقوم الطفل
بإبدال لفظ الشين بالسين أو لفظ الثاء بالسين ويعتبر هذا الإبدال أكثرها شيوعا عند الأطفال ،فقد يلفظ الطفل كلمة سراب بدلا من شراب.




💠↩️ 4 - التشويه  :

وفي هذه الحالة تكون مخارج الحروف غير سليمة عندما
ينطق بها الطفل، وهذا ينعكس على كلامه فيكون مشوهة أو منحرفة مثل إطلاقه لصوت الصفير عند محاولته نطق حرف السين.