🔷🔷 أضطرابات مرحلة المراهقة 🔷🔷

🔺اضطرابات مرحلة المراهقة: (1) الخجل والانطواء
 (2) العصبية وحدة الطباع
(3) الشعور بالغربة والتمرد   
   (4) اضطراب الثقة بالنفس وتقدير الذات

نظرية اريكسون في النمو النفسي الاجتماعي :
▪️يرى إريكسون أن للسياق الاجتماعي الذي ينشأ فيه الفرد تأثير جلي في تكوين شخصيته لذلك يؤكد إريكسون على دور كل من التنشئة والمشكلات الاجتماعية (العوامل الخارجية) في عملية التطبيع الاجتماعي.

ذهب أريكسون إلى القول إن عملية التطبيع الاجتماعي تمر بثماني مراحل مترابطة، ويعتبر أريكسون أن كل مرحلة عبارة عن أزمة نفسية تتطلب الحل قبل الوصول إلى المرحلة اللاحقة، فهي بناء هرمي شبيه بالطوابق المعمارية، وهذه المراحل هي:

1️⃣الثقة في مقابل عدم الثقة (0-2 سنوات) الرضاعة:
▪️يكون اعتماد الطفل في هذه المرحلة على الوالدين خاصة الأم حيث يحتاج إلى الرعاية والحب والعطف والحنان والغذاء المناسب حتى ينمى الثقة بالبيئة المحيطة ويشعر بأمان واستقرار. وعدم توفير هذه المطالب ربما يؤدي إلى الشعور بعدم الأمان وفقدان الثقة بالبيئة المحيطة.

2️⃣ الاستقلالية في مقابل الشعور بالخجل والشك (2-4 سنوات) الطفولة المبكرة:

▪️في هذه المرحلة يحتاج الطفل إلى تأكيد ذاتيته واستقلاليته من خلال التدرب على الأكل الفردي وارتداء الملابس والتدرب على عادات الإخراج والفشل في تحقيق هذا الاستقلال يشعر الطفل بالخجل والشك.

3️⃣ المبادأة (المبادرة) في مقابل الشعور بالذنب (4-6سنوات) الطفولة الوسطى:

▪️وهي مرحلة ما قبل المدرسة وهي مرحلة التعبير الفعلي عن الإحساس بالاستقلال الذاتي من خلال سلوك المبادأة ويبدأ بتطوير الضمير من خلال التمييز بين الصح والخطأ. ويلعب الوالدان الدور الرئيسي في شعور الطفل بالذنب من خلال التأكيد المتطرف على الصحيح والخطأ والمبالغة في العقاب.
 4️⃣الاجتهاد في مقابل الشعور بالنقص (6-12سنوات) الطفولة المتأخرة:

▪️وفي هذه المرحلة يحتاج الطفل لتعلم المهارات اللازمة للساهمة في الأنشطة الرسمية للحياة كتعلم قواعد السلوك العامة، إضافة إلى تنمية الشعور بالعطاء والانتاج والتحصيل والنجاح.
إن غياب فرص النجاح وعدم تعلم بعض المهارات اللازمة للتفاعل اجتماعي تودي بالطفل إلى الشعور بالنقص والعجز.

5️⃣الهوية في مقابل اضطراب الهوية (12-18سنة) المراهقة:
▪️في هذه المرحلة يتعرض المراهق لصراع تحديد الهوية، ويتساءل من أنا؟ ومن أكون بالنسبة لهذا المجتمع الذي أعيش فيه؟ ما العمل الذي أرغب في أن أقوم به مستقبلا؟ ما النمط العام للحياة الذي أفضله على غيره؟)

▪️ويعمل المراهق على تجريب عدة هوايات مختلفة بحثا عن هويته وعلى المربين استغلال ميول وقدرات المراهقين لتنمية شخصيته مع ضرورة التعامل معه بمرونة وتجنب اتساع الفجوة بين الآباء والأبناء.

▪️والمراهق الناجح هو الذي يحصل على بعض الإنجازات لإثبات هويته، وعكس ذلك فإنه يدخل في نطاق اضطراب الهوية.

6️⃣الألفة مقابل العزلة (18-30) الشباب:.
▪️وتتطلب هذه المرحلة تحقيق الشعور بالاستقرار العائلي والمهني من خلال إيجاد شريك الحياة المناسب والحصول على مهنة أو وظيفة مناسبة. ويسعى الأفراد إلى إقامة العلاقات الاجتماعية وتكوين الصداقات المتوازنة والمستديمة. فالفشل في تحقيق استقرار العائلي أو المهني أو تكوين الصداقات قد يؤدي إلى الشعور بالعزلة.

7️⃣الإنتاجية مقابل الاستغراق في الذات أو الركود (30-50) النضج:
▪️ تطلب هذه المرحلة شعور الفرد بالقدرة على انتاج والعطاء سواء على مستوى العمل او المهنة او إنجاب اطفال.فالفشل في في ذلك يؤدي إلى انكباب الفرد على ذاته واستغراقه فيها.

8️⃣التكامل في مقابل اليأس (50-الوفاة) الشيخوخة:
▪️تأتي هذه المرحلة بعد سن التقاعد، إذ يتوقف الشعور بالتكامل والثقة بالنفس على مدى نجاح الفرد على اجتياز أزمات المراحل السابقة. فالنجاح في تحقيق مطالب المراحل السابقة ينمي الشعور لدى الفرد بالثقة والتكامل والتحرر من اليأس.