🔶المهارات الفرعية للتفكير الناقد 🔶


🟣 1/مهارة التصنيف

     هي القدرة على تجميع الأشياء التي لها الخصائص نفسها. وفيها يتم تجميع الأشياء بناء على اشتراكها في خصائص معينة . ويتضمن التصنيف القدرة على التمييز البصري (الحسي) (الشكل ، اللون ، الحجم ) ومقارنة الأشياء بعضها ببعض . 


*هي مهارة ذهنية أساسية لبناء الإطار المرجعي المعرفي للفرد وضروري لتطور العلم .

🟢أمثلة لمهارة التصنيف: 

مثال 1:  ( تفاح ، سمك ، بيض)  الصفة المشتركة بين هذه الكلمات ( طعام )

مثال2: ( جريدة ، مجلة ، إذاعة ) الصفة المشتركة بين هذه الكلمات ( إعلام )



🟢2/مهارة تنمية المفاهيم

المفاهيم عبارة عن مجموعه من الأفكار يمتلكها مجموعه من الأفراد, وهي نوع من الرمزية تتمثل في الكلمات, والمعادلات والنماذج, ورموز الأفكار. وكلما كان هؤلاء الأفراد قادرين على نقل أفكارهم للآخرين من خلال الرموز زاد فهم هذه المفاهيم.



🟢 3/مهارات حلّ المشكلات

تعبّر مهارات حلّ المشكلات كما يشير إليها اسمها عن القدرة على إيجاد الحلول الفعّالة لمختلف المشكلات التي تواجهنا في الحياة العملية أو الخاصة، وفي الوقت المناسب الذي يضمن تفادي الخسائر أو تقليلها قدر الإمكان. ويتضمّن ذلك عدّة خطوات رئيسية لابدّ من اتباعها.


خطوات حلّ المشكلات تتضمّن عملية حلّ المشكلات الخطوات التالية: تعريف المشكلة وتحديدها. البحث عن حلول بديلة. تقييم واختيار الحلول المناسبة لحلّ المشكلة. تطبيق الحلّ المناسب على أرض الواقع. الحصول على تغذية راجعة والتجاوب معها بالأسلوب المناسب.