**س/ أراد معلم الدراسات الإسلامية الجديد أن يجعل الحصة ذات طبيعة تفاعلية؛ فأثار حماس الطلاب من خلال المناقشات الحية، إلا أنه فقد السيطرة على ضبط الصف وأصبح كل طالب يصرخ بالإجابة.
كيف يمكن للمعلم تجنب هذه المشكلة مستقبلًا مع المحافظة على حماس الطلاب؟


أ) يكون أكثر حزمًا في تعامله مع الطلاب.

ب) يحدد اسم الطالب قبل أن يطرح السؤال.

ج) يطلب أن تكون الإجابات مكتوبة لا منطوقة.

د) يكثر من الأنشطة التفاعلية داخل غرفة الصف.**