🔴 قواعد مهمة في التربوي

.-.-العدد والمعدود-.-.

أنواع العدد :-

الأعداد المفردة (3_10).

2- الأعداد المركبة (11_19)

3- ألفاظ العقود ( 20_90).

4-الأعداد المعطوفة (21_99).

5-الأعداد الملحقة بالأعداد المفردة
(100 و 1000 ) ومضاعفاتهما .

📍-.-.-.-أولاً -.-.-.-.📍

📍الأعداد المفردة📍

قاعدة /-
أ:-
العددان المفردان (1، 2)
لا تمييز لهما ويستغنى عنهما بذكر المفرد والمثنى العلة /- لأنهما يدلان على العدد وجنس المعدود تذكيرا وتأنيثا .

مثال :-
هذا رجل .
هذه امرأة.
هذان رجلان .
هاتان امرأتان .

رجل، امرأة :-
دل على العدد واحد .

رجلان ، امرأتان :-
دل على العدد اثنين

ب:-
الأعداد المفردة (3_10)
وما بينهما : تخالف المعدود في التذكير والتأنيث ويكون المعدود بعدها جمعا مجرورا بالإضافة.

مثال :
معي خمس كرات وثلاثة أقلام .

📌لاحظ ( خمس : مذكر )
و ( كرات : مؤنث )
و ( ثلاثة : مؤنث )
و ( أقلام :مذكر ).

إعرابها /-
تعرب الأعداد حسب موقعها في الجملة.

خمس : مبتدأ مؤخر مرفوع .
كرات : مضاف إليه مجرور .
أو نقول : تمييز مجرور بالإضافة.

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

📍-.-.-.-ثانياً -.-.-.-.📍

📍الأعداد المركبة📍



الأعداد المركبة (11_19 )

1- وما بينهما : (11 و 12 ) يكونان متطابقان مع المعدود في التذكير والتأنيث.
مثل :-
قال تعالى:
(إني رأيت أحد عشر كوكبا )

في المدرسة إحدى عشرة معلمة .
-قال تعالى :(وبعثنا فيهم اثني عشر نقيبا ).
-قال تعالى :(فانبجست منه اثنتا عشرة عينا ).

📌لاحظ : التطابق في الجزء الأول (أحد ) مع الثاني ( عشر ) مع المعدود ( كوكبا ) جميعها مذكر .
وكذلك بقية الأمثلة.

2- الأعداد المركبة (13_19 ) وما بينهما :
يخالف الجزء الأول المعدود ، والجزء الثاني يطابق المعدود .
مثل :
- اشترك في الرحلة ثلاثة عشر طالبا .

📌لاحظ :
( ثلاثة خالفت المعدود طالبا ) بينما ( عشر طابق المعدود طالبا )

مثل :
قرأت ثلاث عشرة قصيدة.
(ثلاث : مذكر ) و ( عشرة قصيدة: كلاهما مؤنث ) .

3- المعدود بعد الأعداد المركبة (11_19 )
يكون تمييزا مفردا منصوبا.
لاحظ الأمثلة السابقة: (كوكبا ،معلمة ، نقيبا ، عينا ، طالبا ، قصيدة)
جميعها : تمييز منصوب ...
وجاءت مفردة.

4- إعراب الأعداد المركبة:
تكون مبنية على فتح الجزأين بحسب موقعها في الجملة ما عدا (12 ) يعرب الجزء الأول إعراب المثنى ، والجزء الثاني مبني على الفتح الظاهر.

🔗 رابط