الرئيسية📝 أسئلة اختبارات › سؤال #5030
❓ سؤال
👤 عضو
📅 2024-08-27
**مهمه بالاختبار👇🏻**

الأشياء
تشخيص درجة الطالب

مثل /
حصل أحمد على تقدير / جيد
درجة الطالب / جيدة

**القياس :
إعطاء قيمة رقمية للطالب

مثل /
حصل أحمد على ١٠ من ٢٠

**مثال توضيحي:
الطالب محمد حصل في اختبار الفيزياء على على ٥ من ٢٠ بتقدير ضعيف ويحتاج إلى متابعة مهارات الإخفاق وتحويله إلى المرشد الطلابي لبحث أسباب ذلك

القياس : ٥ من ٢٠
التقييم : ضعيف
التقويم : ٥ من ٢٠ ، ضعيف ، ويحتاج متابعة المهارات وتحويل للمرشد الطلابي

{{تطبيقات}}

س١/ قدم المعلم لطلابه اختبار في مادته ورصد درجة كل طالب ثم حكم على الدرجات في ضوء المعيار المحدد من الوزارة وكتب على ورقة كل طالب الوسائل التي تعزز مستواه الدراسي ،
ماقام به المعلم هو :
أ-مقارنة تربوية
ب-قياس تربوي
ج-مراجعة تربوية
د-تقويم تربوي

س٢/عملية تعيين أرقام أو مستويات مختلفه لصفة معينة باختلاف الأفراد تعرف بـ :
أ-التقويم
ب-التمييز
ج-القياس
د-الاختبار

س٣/عملية تعليمية تشخيصية
علاجية :
أ-القياس .
ب-التقويم
ج-التقييم .
د-التحصيل .

س٤/ بعد جلسة عصف ذهني لدراسة مشكلة ما قام أحد الطلاب بتصنيف نتائج العصف إلى حلول منطقية وحلول غير منطقية تسمى هذه المهارة :
أ-تحليلا
ب-تركيبا
ج-استنتاجا
د-تقويما

🔐المفتاح : الحكم على النتائج وتصنيفها

[أنواع التقويم ]

**التقويم القبلي
▫️استعدادي بدائي
▫️بداية عملية التعلم
▫️أو بداية العام الدراسي
▫️للتعرف على خلفية الطلاب العلمية
▫️دون تحديد صعوبات أو نقاط قوة وضعف

**التقويم التشخيصي
▫️كشف وتشخيص قبلي
▫️لكشف صعوبات التعلم
▫️وتحديد نقاط القوة
▫️ونقاط الضعف عند الطلاب
▫️وتحديد خبرات الطلاب ومدى استعدادهم

**التقويم التكويني
▫️يسمى تشكيلي بنائي
▫️من أجل التعلم
▫️أثناء عملية التعلم
▫️وأثناء سير الدرس
▫️للتعرف على مدى تقدم الطلاب
▫️ومدى استيعابهم للدرس
▫️وتزويدهم بالتغذية الراجعة

**التقويم النهائي
▫️تقريري يتخذ قرار
▫️تجميعي
▫️ختامي
▫️يحدد نجاح ورسوب الطلاب
▫️يحدد مستوى الطلاب
▫️ومدى تحقيقهم

**مهم بالاختبار👇🏻**

انواع الصدق

صدق المحتوى

اذا مثلا الاختبار لمادة الرياضيات لازم يكون الاختبار لنفس محتوى الرياضيات مو لمادة العربي مثلا


صدق التلازمي
حتى اتحقق من نتيجة الاختبار للطالب اعد له اختبار اخر ويكون بنفس اللحظه اقارن بينه وبين الاختبار السابق يعني اختبارين متلازمين

صدق التنبئو
هذا الصدق يكون للمستقبل يتنبأ فيه المعلم يعني دراسات احتمالات


صدق المفهوم

هذا النوع من الصدق يكون للفهم والوعي يعني يحادث البنى العقليه

🔗 رابط

🔙 العودة

📂 أقسام أخرى