🔺️حضر معلم الصف الرابع الابتدائي موقفا تعرض فيه أحد الطلاب للعنف اللفظي (الشتم) لأول مرة في الفصل من قبل مجموعة من الطلاب. أي من الآتي تكون الخطوة الأولى التي يتخذها المعلم كتصرف مباشر في مثل هذا الموقف عامة؟
أ) مساعدة الطالب المعنف على تعلم المهارات الاجتماعية المناسبة لعمره
ب) إبلاغ الإداريين والأهل بالحادثة ليتم التدخل بالأسلوب الملائم
ج) إشعار الطلاب المعتدين بأن سلوكهم مرفوض وستتبعه إجراءات تأديبية
✅د) توفير نموذج للسلوك المقبول والذي يفترض على جميع الطلاب اتباعه
🔺️تلقى أحد معلمي الصف الأول الثانوي مكالمة هاتفية من والد أحد طلابه وقد كان منزعجا من حادثة حصلت لابنه في فصل هذا المعلم ويرى أن ابنه تمت معاقبته بطريقة غير عادلة، فاستجاب المعلم وطلب موعدا لمقابلة الأب للاهتمام بالمشكلة وهو يرغب في اتخاذ خطوات لضمان التواصل الفعال مع الأب
والوصول إلى مقابلة مجدية. يستطيع المعلم أن يحقق هدفه من المقابلة إذا بدأها بما يأتي :
أ) يطلب من الأب توضیح ردة فعله التي يظن أنها الأنسب للتعامل مع الموقف.
ب) يتيح الفرصة للأب للتعبير عن رأيه ومشاعره ووصف فهمه لما حصل
✅ج) يراجع مع الأب قوانين المدرسة والفصل التي خالفها ابنه في ذلك الموقف
د) يصف للأب بالتفصيل وجهة نظره فيما يتعلق بالحادثة وأسباب ردة الفعل
🔺️الهدف السلوكي الآتي: ( يوضح المعلم مفهوم التفاعل الكيميائي :
أ) غير مناسب ؛ لأنه غير قابل للملاحظة
ب) غير مناسب ؛ لأنه لا يصف تعلم الطلاب
✅ج) مناسبا ؛ لكونه قابلا للقياس
د) مناسبا ؛ لكونه محددا
🔺️ أي العوامل الآتية يجب أن يأخذها المعلم بعين الاعتبار عندما يرتب أماكن جلوس الطلاب والأدوات في الفصل؟
أ) مستويات إنجاز الطلاب
ب) طبيعة المادة والمهارات التي سيدرسها
ج) أنواع الأنشطة التعليمية التي سيستخدمها المعلم
✅ د) الخلفيات الاجتماعية والثقافية للطلاب
🔺️عندما يرغب المعلم في بناء اختبار تشخیص تحريري لطلابه ، فإن الهدف الأساسي من الاختبار هو أن:
أ) يتحدى الطلاب في تطبيق معارفهم ومهاراتهم بطرق جديدة عليهم
ب) يحدد نقاط القوة والضعف لدى الطلاب وحاجاتهم التعليمية
✅ج) يوضح الفروق الفردية بين الطلاب فيما يتعلق بالمعارف والمهارات المستهدفة
د) يقدم معلومات عن إمكانات الطلاب المستقبلية إضافة إلى إنجازاتهم الحالية
🔗 رابط