مهم جداً بالاختبار

**
📌 الاستقصاء
هو أحد طرائق التدريس المباشرة، ويعني:
👉 الجهد الذي يبذله المتعلم للوصول إلى حل مشكلة أو موقف غامض أو للإجابة عن سؤال، من خلال البحث والتجريب والتفكير.

🎯 الهدف منه: تنمية التفكير، حل المشكلات، وبناء المعرفة ذاتيًا.
**

**
📚 أنواع الاستقصاء:

✅ 1- الاستقصاء الموجّه
المعلم يقدّم المشكلة + جميع الخطوات والتوجيهات.
الطالب يطبّق التعليمات فقط.

🔹 دور المعلم: عالي
🔹 دور الطالب: محدود
**

**
✅ 2- الاستقصاء شبه الموجّه
المعلم يقدّم المشكلة وبعض الإرشادات، ولا يتدخل إلا عند طلب المساعدة.

🔹 دور المعلم: متوسط
🔹 دور الطالب: أكبر
**

**
✅ 3- الاستقصاء الحر
الطالب يحدّد المشكلة بنفسه، ويخطط وينفّذ النشاط كاملًا.

🔹 دور المعلم: إشرافي فقط
🔹 دور الطالب: كامل

(هذا أعلى مستوى من الاستقصاء 👌)
**

**
✅ 4- الاستقصاء العادل (الجدلي)
يطرح المعلم قضية، ويقسّم الطلاب إلى مجموعتين،
كل مجموعة تدافع عن وجهة نظر مختلفة باستخدام الأدلة.

🎯 يركّز على: الحوار – التفكير الناقد – عرض الحجج.
**

**
🧠 خلاصة للاختبار:

▫️ كلما قل دور المعلم → زاد مستوى الاستقصاء.
▫️ أعلى الأنواع: الاستقصاء الحر.
▫️ الاستقصاء العادل مرتبط بـ الجدل العلمي وتبادل الآراء

****🔗 رابط