**مهم جداً لايخلوا الاختبار منه ****👌****
🕑 انواع المناهج :
١/ منهج المواد المنفصلة :
مواد دراسية منفصلة كل مادة تدرسه وحدها مثل التاريخ والجغرافيا
يتم توزيع هذه المواد بترتيب منطقي ( من الأسهل الى الأصعب )
اعداد مسبق للمنهج
٢/ منهج المواد الدراسية المرتبطة :
يربط مادتين ببعض
نحاول نجد ربط بين مادتين لكن المواد تظل منفصلة
مثل : ندرس تاريخ وجغرافيا المملكة مع بعض ( ربطنا مادتين التاريخ والجغرافيا )
٣/ منهج المجالات الواسعة :
هو الدمج الذي يكون بين عدد من المواد الدراسية اي ازالة الحواجز بينها مثل ادمج التاريخ والجغرافيا مع بعض وتسمى المواد الاجتماعية
يطبق الان في مدارسنا
يكون الطالب مايحتاج يتعمق في مادة ما لذلك تدمج المواد مع بعض .
٤/ المنهج المتكامل :
هو الربط بين الموضوعات الدراسية المختلفة ربط متكامل
يتخطى الحواجز بين المواد الدراسية المختلفة
له نوعين:
⁃ التكامل الافقي = ايجاد علاقة مشتركة ومتشابة بين مادتين واربطهم في بعض مثل الادب والتاريخ
⁃ التكامل العامودي + الحلزوني + الرأسي = يكون داخل المادة نفسها
وهو تكامل المعرفة مثل موضوع الضوء يدرسة في المرحلة الابتدائي والمتوسط والثانوي بس كل مره تزيد الصعوبة
٥/ منهج النشاط :
جون ديوي
يقوم على اساس مبدأ الايجابية والتفاعل من المتعلم
فكرته ان الطالب يمارس الانشطة ومن خلال الانشطة يظهر احتياجة لمهارة او معرفة ما واستناداً عليها يقوم المنهج
يهتم بميول وحاجات الطالب ( لانه سيمارس النشاط ومن خلالها راح نعرف ميوله وحاجاته )
سيكلوجيا = هو العلم الذي يدرس الوظائف العقلية والسلوك ويهتم بدراسة الشخصية ، العاطفة ، السلوك والادراك
لا يكون هناك تخطيط مسبق للمنهج عكس المنهج المنفصل
يخطط للمنهج بعد مايمارس الطالب للنشاط ويشاهدون حاجاتهم وميولهم وقدراتهم
يدرس فقط مايحتاجة الطلاب
طريقة حل المشكلات والمشروعات
٦/ المنهج المحوري :
في هذا المنهج حصلت مشكلة ورأوا ان منهج النشاط غير كافي لتلبية كافة المعارف والمهارات لذلك ابتكروا المنهج المحوري وهو تدريس الطلاب مايوافق ميولهم واحتياجاتهم بالاضافة الى المهارات والمعارف الاساسية اللي يحتاجونها .
له نوعين :
⁃ البرنامج التربوي العام : هو مد الطلاب جميعاً بخبرات تربوية الاساسية التي لابد الجميع يعرفها لكي يواجه مشكلات الحياة المختلفة
⁃ البرنامج التربوي الخاص : وهي مجموعة من الخبرات التربوية التي تكون مبنية على اساس مراعاة قدرات وميول الطلاب المهنية والحرفية وخاصة بميول الطالب الواحد
٧/ المنهج الحلزوني :
برونر
علاقة رأسية بين المفاهيم
شكل من اشكال المنهج المتكامل
هو تقديم المفاهيم بشكل حلزوني كل مره يزيد عمق واتساع من مرحلة لمرحلة
٨/ المنهج الخفي :
هو التأثيرات والخبرات التي تحدث للمتعلم بدون قصد
يكتسب قيم وافكار معينة بدون قصد
يكتسب هذي القيم من خلال القدوة المدرسية والمواقف التي حوله والاشياء الغير منهجية الخارجية
غير مخطط او ممنهج
مثال : معلم دائماً يحضر في الوقت ف يكتسب الطالب قيمة الالتزام
ممكن تكون الاشياء التي يكتسبها سلبية ايضاً
٩/ منهج الوحدات الدراسية :
هو مشروع تعليمي مخطط ومنظم يدور حول موضوع او مفهوم او مشكلة تجعل المتعلم يرغب في حلها
تتضمن الوحدة معلومات وانشطة تعليمة متعددة ومتنوعة
تنظم الوحدة بطريقة تعاونية مع المدرس والطالب
مثل الوحدات التي يدرسها اطفال الروضة تكسبهم مواضيع مختلفة من مواد مختلفة مثل وحدة بر الوالدين بيكون فيها حروف وقيم وعادات وغيرها
١٠/ منهج إثرائي :
هي انشطة اضافية اثرائية للطالب
تقدم للطلاب الموهوبين والمتميزين
١١/ المنهج التكنولوجي :
يهتم بالتقنية واستخدام التقنية في التعليم .
****
🔗 رابط