**مهم جداً بالاختبار 👌🏻

🚨طرق التدريس

من طرق التدريس المتمركزة حول المتعلم :


📌استراتيجية خرائط المفاهيم
تخطيط ورسومات لإعادة تنظيم العلاقة بين أجزاءالدرس ومفاهيمه
الهدف منها الربط بين أجزاء الدرس الواحد
تتكون من المفاهيم وكلمات الربط والوصلات العرضية والأمثلة
المفاهيم العامة تكون في أعلى الخارطة ثم الأقل فالأقل عمومية حتى نصل للأمثلك ويقل التجريد فيها كلما وصلنا للأمثلة


📌خريطة الشكل V
تساعد الطلاب على فهم التجارب العملية من خلال الربط بين الجانب العملي والمعرفي
الجانب العملي : يمين الشكل V
الحانب المعرفي النظري : يسار الشكل V
السؤال الرئيسي وسط الشكل V
الأحداث والأشياء : أسفل الشكل V


📌طريقة جيكسو :
طريقة المجموعات المتداخلة


📌طريقة سكمان :
طريقة الأحداث المتناقضة والمتضاربة


📌طريقة دورة التعلم :
هي إحدى استراتيجيات التفكير البنائي التي تعتمد على بناء الطالب للمعرفة من خلال ربط الخبرات السابقة بالخبرات الجديدة وتتكون من ثلاثة عناصر رئيسية :
١-اكتشاف المفهوم
٢-تقديم المفهوم
٣-تطبيق المفهوم
في البداية يكتشف الطالب المفهوم عن طريقة الحواس باللمس والنظر والمتابعة قبل شرح المعلم للدرس ، ثم بعدها يتم تقديم المفهوم في الحصة والتطبيق في الدرس الجديد وربط ماتعلمه الطالب بنفسه مع الخبرة الجديدة .
🔺وتطورت لدورة التعلم الرباعية :
الاكتشاف - التفسير - التوسع - التقويم
🔺ثم دورة التعلم الخماسية (بايبي) bybee :
الانشغال - الاكتشاف - التفسير - التوسع - التقويم



📌استراتيجية جدول التعلم KWL
إحدى استراتيجيات الذكاء فوق المعرفي ( ماوراء المعرفة ) وتتكون من ثلاث عناصر :
▫️المعرفة السابقةK
▫️الرغبة في التعلمW
▫️التعلم الجديد L
وتسمى : المعرفة - الرغبة - التعلم



📌استراتيجية فكر - زاوج - شارك
استراتيجية تفاعلية متمركزة حول الطالب
انطلقت من استراتيجية التعلم التعاوني
🔺خطواتها :
١-الطالب يفكر بمفرده (فكر)
٢-الطالب يزاوج فكرته مع فكرة زميله(زاوج)
٣-أحد الطالبين يتحدث عن الفكرة المستخلصة بعد مزاوجة الفكرتين ويشاركها لفظيا أمام زملائه (شارك)

****🔗 رابط